
Social Interaction and English Language Teacher Identity
John Gray
208
2018
Paperback / softback
Edinburgh University Press
Analyses how different English language teacher identities and power relationships are oriented to and made relevant in social interaction.
Padedame autoriams vieglāk pārdot savas grāmatas internetā un sasniegt vairāk lasītāju.
Autoriai, parduodantys grāmatas per mūsu platformu, var jas laikyti mūsu sandėliuose be jokio nodokļa.
Būkiet informēti par jaunas grāmatas kataloge.